«Новогодний калейдоскоп»
Программное содержание:
1.Приобщение
детей к праздничной культуре.
2.Развитие
умения самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли, дополнять игровую обстановку
недостающими предметами, игрушками.
3.Формирование
навыков организованного поведения на массовых мероприятиях в детском саду и
дома.
4.Создание
радостного настроения и эмоционального отклика
на праздничные мероприятия.
Рекомендуем родителям:
- прогуляться
с детьми по территории детского сада и обратить внимание на оформление участков
к новому году.
- подготовить украшение для группы к празднику.
-
понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о
зимнем гардеробе.
- рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму,
из каких частей состоит, сосчитай и
т.д.)
-
выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»
-
подготовить новогодний костюм для ребенка;
-
рассказать о Дед Морозе, Снегурочке.
-
посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.
- прочитать детям русско-народную сказку «Снегурочка»;
- совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений: познакомить
с предметным содержанием окружающего рукотворного мира.
-
пополнить домашнюю фонотеку праздничными новогодними песнями и музыкальными
произведениям.