Отчет

                     Предлагаем Вашему вниманию отчет за 2023-2024 учебный год

Тема недели 20.05-26.05 " Вот какие мы стали большие"

  Тема недели 20.05-26.05:  "Вот мы какие стали большие" 

Программное содержание:

1.     Развитие представлений об изменении позиции ребенка в связи с взрослением (ответственность за младших, уважение и помощь старшим, в том числе пожилым людям и т. д.). Углубление представлений ребенка о себе в про­шлом, настоящем и будущем.

2.     Расширение представлений ребенка о себе как о члене коллeктивa.

3.     Формирование активной позиции через проектную деятельность, взаимодействие с детьми других возрастных групп, посильное участие в жизни дошкольного учреждения.

4.     Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычку играть сообща, трудиться, заниматься, умение самостоятельно находить общие интересные дела).

Рекомендуем родителям:

-   рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-   рассмотреть семейный альбом;

-   видеофильм о жизни близких;

-   побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-   прогуляться по городу с детьми, посетить аттракционы;

-   побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-   составить рассказ вместе с родителями  «Интересы и увлечения нашей семьи»;

- составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой друг»;

-         экскурсия к зданию школы.

Тема недели 13.05- 19.05: "Мир природы"

          Тема недели 13.05- 19.05: "Мир природы"

Лексическая тема: "Цветы. Цветы на лугу. Ягоды. Лето"

Программное содержание:

1.Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение представлений о живой и неживой природе. Знакомство с многообразием родной природы; с растениями и животны­ми различных климатических зон.

2. Формирование представлений о чередовании времен года, частей суток и их некоторых характеристиках. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природны­ми явлениями (сезон - растительность - труд людей). Развитие умения замечать изменения в природе.

3.Формирование представление детей об охране растений и животных.

4.Закрепление знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, знакомить со способами ухода за ними.

5. Расширение знаний о взаимодействии живой и неживой природы, о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений.

Советуем родителям:

-   рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-   просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

-   придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;

-   понаблюдать за птицами и животными на улице;

-   понаблюдать за сезонными изменениями весной;

-   посетить цирк;

-   подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-   подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

Тема недели 06.05-14.05:"День Победы"

                        Тема недели 06.05-14.05:"День Победы"

                      Лексическая тема :"День Победы" 

Программное содержание:

1.  Уточнение и расширение представлений детей о Великой Отечественной войне.

2. Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

3. Воспитание уважения к защитникам Отечества.

 Рекомендуем родителям:

- побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;

- просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;

-посетить исторические места родного города;

- рассмотреть праздничное украшение города;

- понаблюдать с детьми за праздничным салютом;

- поздравить прадедушку и прабабушку;

-     -  посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;

-     -  возложить цветы к памятникам воинской славы;

- подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа;

-  прочитать детям: Ю.М. Непринцев «Отдых после боя»;

- просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить;

-  рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;

-  прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;

-  просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г..

Тема недели 29.04-05.05: "Праздник весны и труда"

        Тема недели 29.04-05.05: "Праздник весны и труда"

                Лексическая тема: "Труд людей весной"

Программное содержание:

1.Уточнение знаний детей об общественном событии - Празднике весны и труда.

2. Расширение знаний детей о профессиях.

3. Воспитание у детей желания участвовать в совместной трудовой деятельности.

 Советуем родителям:

-прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;

-понаблюдать за весенними изменениями в природе;

-рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

-составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду, в огороде»;

-организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»;

-принять участие в выставке рисунков на тему "Праздник весны и труда";

-рассказать о впечатлениях детства о праздновании 1 мая;

-рассмотреть фотографии из семейного альбома "Праздник весны и труда";

-разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться»;

- разучить пословицы и поговорки о труде;

-организовать совместный труд на дачном участке по   подготовке почвы к посадке цветов (копка, рыхление).