четверг, 14 мая 2020 г.

Внимание родителей!




Внимание родителей ! Открытое окно- опасность для ребёнка


Ежегодно с наступлением теплого периода отмечается рост несчастных случаев, связанных с выпадением детей из окон.
  Данные статистики:
         - до 90 % случаев выпадения детей из окон фиксируются в период с апреля и до конца сентября;
         - чаще всего трагедия происходит с детьми в возрасте от 3 до 5 лет;
 Давайте помнить, что только внимательное отношение к детям со стороны взрослых поможет избежать беды!


В рамках профилактической акции просим вас соблюдать меры предосторожности:

❗ Не оставляйте окна открытыми, если дома маленький ребенок, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить её навсегда.

❗ Не используйте москитные сетки без соответствующей защиты окна – дети любят опираться на них, воспринимая как надёжную опору, а потом выпадают вместе с ними наружу.

❗ Не оставляйте ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.

❗ Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.

❗ Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.

❗ Установите на окна блокираторы или оконные ручки-замки с ключом, препятствующие открытию окна ребёнком самостоятельно.

❗ Давайте детям уроки безопасности. Учите старших детей присматривать за младшими.

❗ Тщательно подбирайте аксессуары на окна для детской комнаты. В частности, средства солнцезащиты. Жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребёнок может в них запутаться и спровоцировать удушье.

❗ При возможности посадите под окнами зелёные насаждения, которые смогут смягчить приземление в случае выпадения ребёнка из окна.

Будьте бдительны!
            30.JPG
            30-1.JPG
            30-2.JPG






понедельник, 11 мая 2020 г.

11.05-17.05 "Мир природы"

          «Мир природы»


Программное содержание:






1.  Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение и систематизация знаний о млекопитающих, земноводных и пресмыкающихся, насекомых.

2.  Закрепление знаний детей о деревьях, кустарниках, травянистых растениях (луга, сада, леса).
3.  Закрепление умений обобщать и систематизировать представления о вре­менах года. Закрепление умений устанавливать причинно-следственные связи меж­ду природными явлениями (если исчезнут насекомые - опылители расте­ний, то растения не дадут семян и др.).
4.  Привлечение детей к посильному труду на садовом участке , в цветнике. Закрепление умений правильно вести себя в природе (не ломать кусты и ветви деревьев, не оставлять мусор, не разрушать муравейники и др.).  
5.  Расширение знаний детей о неживой природе, свойствах песка, глины, камня. Формировать представления о переходе веществ из твердого состояния в жидкое, и наоборот.
6.  Подведение детей к пониманию того, что жизнь человека на Земле во мно­гом зависит от окружающей среды: чистые воздух, вода, лес, почва благо­приятно сказываются на здоровье и жизни человека. 

Рекомендуем родителям: 

-         рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
-       просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);
-       придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;
-       приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;
-       подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-       привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
-       подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;
-       подобрать иллюстрации для группового альбома;
-    пофантазировать на тему «Что видело дерево?», «О чём думает дерево?», «Кто живёт на дереве?».


Познавательное развитие





Социально-коммуникативное развитие

                              

                             



Художественно-эстетическое развитие

Музыка

                              

                              


Рисование



                            

Аппликация




Лепка


Речевое развитие

 

 Список рекомендуемой литературы:
  
1) Домишки, носы, хвосты… Виталий Бианки

2) Морские сказки Святослава Сахарнова

3) Лесные рассказы и сказки Николая Сладкова

4) От осьминожек до бобров. Геннадий Снегирев

5)  «Заячье зеркало» Семена Устинова

6) Русский лес Ивана Соколова-Микитова

 

                              Составляем рассказ по картинкам


                       Составить рассказ по картинке - Школьные Знания.com

                     Как составить рассказ по картинкам 3 класс "Девочка с зонтиком"?

 

                        Составить рассказ по картинкам - Скачай, распечатай и занимайся! 

 

Сказки и рассказы для детей о природе и об окружающем мире 



Раскраски

Раскраски "Мир природы"

http://www.raskraska.com/raskraski/5/ 

 


воскресенье, 3 мая 2020 г.

04.05-10.05 «День Победы»


        «День Победы»




Программное содержание: 

1.  Закрепление знаний детей о Великой Отечественной Войне, об армии – защитнице нашей страны, о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины.


2.  Развитие интереса и уважения к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей.

3.  Воспитание нравственных чувств (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения,  уважения к защитникам Отечества.



Рекомендуем родителям:



Москва в фотографиях: Вечный огонь-         побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны; 
-     просмотреть телепередачи и фильмы о Великой Отечественной войне- показать мощь   и силу Российской Армии; 
-       поздравить прадедушку и прабабушку; 
-       подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День    Победы» из газет, журналов для создания коллажа; 
-       принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;

-       оформить альбом с фото, рисунками, рассказом ребенка;
-       внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;
-       прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
МБОУ ордена Дружбы народов гимназия №3 им. А.М. Горького ...-       просмотреть фильмы о героях войны, совместно обсудить;
-       рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;
-       прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945гг. АНИМАЦИЯ. Обсуждение на ...-       просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевначфильм 1981г.;
-       принять участие в конкурсе на лучший макет военной техники.
-   принять участие в акции "Бессмертный полк" ( снять видео об участнике или герое Великой Отечественной войны).


        
              Разделители и линеечки - Картинки анимация - Анимированные ...



  Разминка 

Познавательное развитие  и социально-коммуникативное развитие

 

  День Победы
  Детям о войне
 Детям про День Победы


Развитие речи 


Пересказ рассказа " Собака-санитар" 

Составь рассказ по картинкам 





Составь рассказ по картинке
                       1.
                 

                                2.
                                   3.

Чтение художественной литературы:
 Лев Кассиль «Сестра»
 Сергей Алексеев «Мишка»
 Анатолий Митяев «Почему армия родная», «Мешок овсянки» , "Землянка"
Лавренев Б. «Большое сердце»
Зотов Борис «Судьба командарма Миронова», 1991
«Рассказы о войне» (К. Симонов, А. Толстой, М. Шолохов, Л. Кассиль, А. Митяев, В. Осеева)
Л. Кассиль «Памятник солдату»«Твои защитники»
С. Баруздин «Рассказы о войне»
С. Михалков «День Победы»
С. П. Алексеев «Брестская крепость», «Первая колонна», «Первый ночной таран»
Я. Тайц «Цикл рассказов о войне»
Е.Благинина «Шинель»
М. Пляцковский «Май сорок пятого года»
А.Твардовский «Рассказ танкиста»


 Стихи



Стихи
Стихи ко Дню Победы
https://deti-online.com/stihi/stihi-k-9-maya/

Загадки о войне





 Для разучивания песни с детьми


Развиваем логику








Художественно-эстетическое развитие 
Лепка






Поделки из пластилина
Делаем Георгиевскую ленточку из соленого теста. Поделка к Дню Победы.
Поделки ко Дню Победы


Аппликация



Вечный огонь из картона.

Рисование




Рисуем Гвоздики Акварелью
Голубь мира

Раскраски 

Раскраски "День Победы"
9 Мая
Детские раскраски

Мультфильмы о войне








9 Мая — священная и дорогая для каждого из нас дата, которую мы встречаем с особыми чувствами. Мы всегда будем чтить подвиг всех, кто героически сражался на фронтах Великой Отечественной, трудился в тылу, восстанавливал страну в послевоенные годы. Мужество, стойкость и самоотверженность поколения победителей живет в нашей памяти. И сегодня является примером для всех нас. Помогает добиваться успехов, стремиться к тому, чтобы Россия была сильным, свободным и современным государством.

Желаем  Вам и Вашим близким крепкого здоровья, благополучия и всего самого доброго!         

                    Берегите себя и своих близких !

 

                 

   Готовимся к выпускному